info@apscis.ru

(495) 680-66-73
(495) 507-87-09

НовостиО насТехнологияУслугиМатериалыОтзывыКонтакты

 

Íîâîñòè

ОБЩЕНИЕ - ЭТО РАДОСТЬ

Без хороших навыков общения ваш ребенок не сможет иметь много друзей, чувствовать себя счастливым и уверенным в жизни. Но мир открыт для того ребенка, который знает, как правильно общаться.

Книга основана на работах Л. Рона Хаббарда и адресованная детям. Фактически это курс по общению для детей. Пособие этого курса написано очень простым языком и содержит много иллюстраций, облегчающих понимание. Все сделано для того, чтобы ваш ребенок смог научиться правильно общаться и обрел уверенность в жизни.

РУКОВОДСТВО ПО ОСНОВАМ ОБУЧЕНИЯ

Книга предназначена для любого возраста или после окончания неполной средней школы для повышения способности применения изученного, а также повышения профессиональной квалификации. Наиболее продвинутый из основополагающих учебников по Технологии Обучения.
Изложена технология обучения, даны практические задания для формирования навыков обучения.

УЧИСЬ УЧИТЬСЯ

Книга "Руководство по основам обучения", адаптированный для детей 8-11 лет, с иллюстрациями и упражнениями. Содержит самые основные положения, которые могут помочь родителям, учителям и воспитателям в изучении и применении Технологии Обучения.

Курсовой буклет "Навыки общения"НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ

Вы замечали, что иногда, когда Вы разговариваете с другими людьми, одни из них Вас слушают и понимают, а другие не понимают или вовсе создается впечатление, что и не слышат? Мы все понимаем, насколько важно общение в нашей жизни, но до сих пор неоткуда было узнать как нужно общаться.

Прийдя на этот курс, Вы сможете узнать что такое общение, из чего оно состоит, что такое двустороннее общение и чем опасно его отсутствие, а также сможете усовершенствовать свои навыки общения, выполняя практические упражнения с напарником.

ОСНОВЫ РАБОТЫ ИНСТРУКТОРА

В основном курс предназначен для сотрудников центров и репетиторов Прикладного Образования, но может быть интересен также учителям общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. При желании его могут пройти родители, которые обучают своих детей самомтоятельно или помогают им в учебе.

Кроме базовых знаний по технологии обучения здесь содержится множество рекомендаций по тому, как построить учебный процесс и как успешно им управлять. Здесь вы узнаете чем отличается инструктор Прикладного Образования от обычного учителя или репетитора, какие правила существуют для инструктора и для студентов, узнаете технологию и ноу-хау инструктора и о том, как инструктору следует выполнять свою не только техническую, но и административную работу.

Если вы еще не знаете что такое "контрольные листы" или "розовые листы", то на курсе познакомитесь также и с этими понятиями и сможете узнать как правильно использовать эти инструменты в своем учебном процессе. Кроме большого количества практических заданий в процессе изучения теоретической части курса, во второй его части предусмотрено ученичество (интернатура).

КАК ЖИТЬ И РАБОТАТЬ С ДЕТЬМИ

Из курса вы узнаете, как можно жить рядом с детьми в мире и согласии, как пробудить в ребенке его собственное желание что-либо делать, получите новый взгляд на вопрос о детском труде, узнаете способы справиться с огорчениями и неприятностями ребенка, получите рецепт здоровой пищи для маленьких детей.

Несмотря на небольшой объем курсового пособия, в нем содержатся данные и практические рекомендации, которые нельзя встретить в трудах других авторов по воспитанию и развитию детей.

СОСТОЯНИЯ ЖИЗНИ

Мы все хотим, чтобы жизнь была как можно лучше – наша собственная жизнь, жизнь наших студентов, детей, родственников, друзей, коллег по работе, подчинённых и т.д. Но что это означает? Как мы достигаем этой цели – улучшения жизни? Как мы помогаем достичь этого же другим людям?

Есть кое-что, что каждый из нас может сделать, чтобы помочь себе и другим восстановить отношения, улучшить характер, научиться принимать этически приемлемые решения и в целом улучшать состояния жизни. Любой может улучшить те состояния жизни, которые находятся на недостаточном уровне, или привести к ещё большему процветанию те области, в которых уже всё идёт неплохо, если только он сможет получить в своё распоряжение нужные инструменты, с помощью которых эти улучшения можно будет произвести.

Этот курс как раз и предоставляет инструменты и методы для улучшения состояния, в котором находятся отношения, как межличностные, так и внутриорганизационные.

Как справляться с превратностями судьбыКАК СПРАВЛЯТЬСЯ С ПРЕВРАТНОСТЯМИ СУДЬБЫ

У вас когда-нибудь было ощущение, что что-то сдерживает вас в жизни или мешает вам достигать ваших целей? Вы когда-нибудь знали человека, который делал всё очень хорошо в один день, а на следующий у него ничего не получалось; потом у него опять всё шло хорошо, а затем снова ничего не получалось? Вы знаете кого-нибудь, кто постоянно болеет? Такое часто происходит или может происходить с самыми разными людьми.

Существует причина для всего этого. Это не просто невезение, судьба или божья воля. Л.Рон Хаббард открыл настоящую причину всех этих явлений.Он обнаружил главные факторы, лежащие в основе механизма подавления, – поскольку именно подавление со стороны других людей вызывает эти, казалось бы, необъяснимые вещи.

Прочитав выдержки из работ Л. Рона Хаббарда, включённые в данный курс, вы узнаете, как определить, какой человек желает вам зла, а какой достоин стать вашим другом. Вы узнаете, почему у некоторых людей ничего не ладится в жизни и как вы можете помочь им вновь начать преуспевать.Вы узнаете, какой механизм стоит за такой разрушительной, хотя и весьма распространённой ситуацией, и каким образом можно противостоять ему. Эти данные могут в самом деле изменить вашу жизнь к лучшему, – и это изменение будет весьма заметным и быстрым. Изучите их и применяйте в жизни. И вы увидите, как они могут помочь вам.

 

Наша газета


Спецвыпуск


Выпуск 7


Выпуск 6


Выпуск 5


Выпуск 4


Выпуск 3


Выпуск 2


Выпуск 1

Задумайтесь на мгновение над следующим: за всё время вашего обучения кто-нибудь когда-нибудь учил вас тому, как нужно изучать что-либо?
В наше время люди заканчивают школу, будучи не в состоянии читать или писать на уровне, необходимом для того, чтобы сохранить за собой рабочее место или добиться успеха в жизни. Это огромная проблема. И дело не в том, что предметы невозможно усвоить; не обучают как раз тому, как что-то усвоить. Это недостающее звено во всём образовании.
Л. Рон Хаббард заполнил эту зияющую брешь, предоставив первую и единственную технологию того, как учиться. Он открыл законы, на которых базируется обучение, и разработал методы, которые дают результаты независимо от того, кто их применяет. Он назвал этот предмет «технология обучения».
Эта технология даёт понимание основ того, как следует учиться, и описывает точные способы избежания всех ловушек, которые могут встретиться во время обучения.
Технология обучения — это не техника быстрого чтения и не описание хитроумных способов запоминания. Эти техники не смогли доказать на практике, что они повышают способность человека понимать то, что он изучает, или что они делают человека более грамотным. Технология обучения показывает, как человеку следует учиться, для того чтобы понять предмет настолько, что он сможет применять его.
С помощью этой технологии кто угодно может усвоить любой предмет.

   

Новости | О нас | Технология | Услуги | Материалы | Отзывы | Контакты

Вопросы, замечания, предложения направляйте: info@apscis.ru

© 2004-2007. Все права защищены. Applied Scholastics и знак Applied Scholastics являются торговыми марками и знаками обслуживания,
принадлежащими ABLE (Международной Ассоциации по Улучшению Жизни и Образования) Int. и используются с ее разрешения.
Использование материалов сайта возможно только с письменного согласия Прикладного Образования СНГ.